Course Curriculum
| 1.Manipuler la tête malléable et l'étau | |||
| Le brossage de la tête malléable | 00:05:00 | ||
| L’étau | 00:02:00 | ||
| 2.Découvrir le métier de coiffeur | |||
| Les besoins d’un coiffeur | 00:10:00 | ||
| Les 5 sens | 00:10:00 | ||
| 3.Situer les os et les différentes zones de la tête | |||
| Le crâne en vidéo | 00:01:00 | ||
| 4.Associer l'ostéologie et la géométrie de coupe | |||
| L’anatomie et morphologie de la tête | 00:10:00 | ||
| Exercice : Schéma du crâne | 00:06:00 | ||
| 5.Repérer les différents points / zones sur la tête | |||
| La géométrie | 00:10:00 | ||
| Les points forts et les points creux | 00:10:00 | ||
| Le point d’équilibre | 00:10:00 | ||
| L’association des points forts / points creux | 00:10:00 | ||
| 6.Caractériser les différents types de coupes (coupe pleine et dégradée) | |||
| Vidéos présentation : géométrie et points forts / creux | 00:10:00 | ||
| Les différents angles de coupe, les séparations, conseils | 00:20:00 | ||
| 7.Préparer, gérer et remettre en état les postes de travail | |||
| L’organisation du poste de travail et le matériel de coupe | 00:05:00 | ||
| 8.Entretenir les matériels, le linge, les équipements et les espaces de travail | |||
| L’entretien du matériel (outils et appareils) | 00:10:00 | ||
| L’entretien du linge et des équipements | 00:10:00 | ||
| Vidéo désinfection matériel de coupe | 00:01:00 | ||
| 9.Identifier les risques professionnels | |||
| Les risques professionnels au poste de coupe | 00:20:00 | ||
| Mise en situation | 00:20:00 | ||
| 10.Présenter les outils de coupe | |||
| La description des outils de la coupe | 00:55:00 | ||
| Vidéo tenue ciseaux droits | 00:03:00 | ||
| Vidéo 3D rasoir | 00:01:00 | ||
| Vidéo manipulation rasoir | 00:03:00 | ||
| Vidéo 3D tondeuse | 00:01:00 | ||
| Vidéo manipulation de la tondeuse | 00:09:00 | ||
| 11.Réaliser une coupe pleine femme | |||
| Vidéo tuto coupe pleine cheveux longs | 00:11:00 | ||
| La coupe pleine cheveux longs | 01:30:00 | ||
| 12.Caractériser la structure des cellules qui composent le cheveu | |||
| Les différents types de cheveux | 00:45:00 | ||
| 13.Identifier les différentes parties du follicule pileux et la tige pilaire | |||
| Les caractéristiques du cheveux | 00:30:00 | ||
| Vidéo 3D La tige pilaire | 00:03:00 | ||
| 14.Décrire le processus de kératinisation en référence à la structure de la cellule et à son renouvellement | |||
| Vidéo 3D La kératine | 00:01:00 | ||
| Les cellules qui constituent la peau et les cheveux | 00:20:00 | ||
| 15.Décrire le cycle pilaire Indiquer les facteurs influençant les cycles pilaires | |||
| Vidéo 3D La croissance du cheveu | 00:01:00 | ||
| Le cycle du cheveu | 00:10:00 | ||
| 16.Identifier et décrire les principales anomalies du cheveux pour la croissance | |||
| Les anomalies du cheveu liées à la croissance | 00:20:00 | ||
| 17.Identifier les différentes couches de la peau à partir de schémas | |||
| La place de la peau et les cheveux dans le corps humain | 00:15:00 | ||
| Les notions principales pour parler de la peau et du cheveu | 00:15:00 | ||
| 18.Comparer la peau et le cuir chevelu | |||
| L’importance des systèmes en relation avec la peau et les cheveux | 00:15:00 | ||
| 19.Réaliser des techniques de coupe pleine cheveux longs | |||
| Vidéo tuto coupe pleine cheveux longs homme | 00:11:00 | ||
| La coupe pleine cheveux longs | 01:30:00 | ||
| 20.Caractériser les différentes postures professionnelles | |||
| L’attitude et le comportement professionnel | 01:00:00 | ||
| 21.Préciser les conditions requises pour exercer l’activité de coiffeur | |||
| L’accès à la profession | 00:30:00 | ||
| 22.Indiquer le rôle de la convention collective du secteur | |||
| Les aspects législatifs liés au salarié | 00:45:00 | ||
| 23.Evaluer ses connaissances | |||
| Les notions générales sur les cheveux et la peau | 00:20:00 | ||
| Le follicule pileux | 00:06:00 | ||
2 STUDENTS ENROLLED
